The Ocean Cleanup

Para la asignatura HHCC me tocará desarrollar el objetivo 14 de los ODS, el cual se refiere a conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.

Como buceador sé cuan susceptible es el mar ante la acción humana, y hasta hace poco pensé que no había esperanza para muchas especies marinas que se ven afectadas constantemente por los desechos que caen en su hábitat. Entonces, investigando para el proyecto encontré un artículo sobre un método que permitiría al océano limpiarse a si mismo, haciendo posible la salvación de la vida marina.

Aquí les voy a dejar un enlace para que lo puedan ver ustedes mismos.
theoceancleanup

Taller Jenga

Este no fue realmente un taller de "jenga", aunque si trabajamos con bloques y muchos aprovecharon para sí jugar jenga. Donde el objetivo era que tres trabajadores con los ojos vendados construyeran la torre más alta posible, teniendo como referencia únicamente a dos líderes dándoles indicaciones para la construcción, pero sin poder intervenir de ninguna manera física el proceso. Teniendo un tiempo limitado.

Este taller nos ayudo a ponernos en los zapatos de un líder y en el de sus trabajadores. Con esto pude entender mejor la diferencia entre ser un jefe y ser un líder. Un líder busca ponerse en los zapatos de sus trabajadores para así entenderlos y poder dirigirlos con mayor eficiencia. Este taller nos demostró esto, teniendo los grupos que lograron construir la torre más alta líderes que se taparon los ojos para saber cómo se sentían los trabajadores. 

A medida que practicábamos y probábamos posiciones como líderes y trabajadores empezábamos a tener resultados más y más altos, y al mismo tiempo los líderes ya no comunicaban tanto a sus trabajadores. Pero ¿por qué pasaba esto? debido a que ahora los trabajadores también eran líderes, y por tanto ya sabían todo lo que tenían que hacer sin necesidad de depender de alguien más dándoles órdenes. Ésto era lo que significaba ser un equipo eficiente.

Escritura técnica

¿Sabes escribir correctamente? La escritura es una de las habilidades más importantes que hay y, sin embargo, muy pocas personas la usan correctamente. Por lo general cuando uno empieza a escribir no logra transmitir todas las ideas que se tenía antes y durante el proceso de escritura, dejando el trabajo incompleto o con el sentimiento de que faltó algo que olvidaste durante el proceso.

En clases vimos varias técnicas de cómo escribir adecuadamente que, aunque en un principio me parecieron que no harían ninguna diferencia en mi manera de escribir, terminaron resultando de mucha utilidad, y se que de ahora en adelante voy a tenerlas en cuenta a la hora de escribir cualquier trabajo, correo, entre otras cosas.


Ecritura técnica

ODS

Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) son 17 metas propuestas por la Organización de Naciones Unidas para dar fin a la pobreza, el cambio climático y las injusticias, y están propuestas para cumplirse de aquí a 15 años, es decir hasta el 2030.

En la asignatura de habilidades de comunicación voy a desarrollar uno de estos objetivos, y buscaré contribuir con su cumplimiento en un trabajo grupal. Me parece que los ODS son de gran importancia para el mundo, por lo tanto no es algo que deberíamos dejar solo en las manos de los gobiernos y las grandes instituciones, sino que deberíamos contribuir nosotros también; así sea con un acto pequeño, nunca sabemos si esa pequeña acción será capaz de hacer una gran diferencia al largo plazo.

ODS, UN

Modulación de la voz

La clase pasada recibimos una explicación acerca de la importancia que tiene la modulación de la voz a la hora de expresar una idea u opinión. Distintas modulaciones pueden llevar a distintas interpretaciones de la misma idea, o generar distintas emociones en el oyente sobre un mismo tema.
Para hacerme entender mejor les pondré un vídeo que nos pusieron en esta clase sobre las distintas formas de modular la voz.

Asertividad

Esta semana me tocó realizar una exposición relacionada con las técnicas de asertividad. Me resultó de gran interés ver lo mucho que el ser asertivo puede ayudarle a uno a la hora de tomar cualquier decisión, ya sea de trabajo o de la vida cotidiana. Por esto les dejo esta entrada para que busquen ser más asertivos en sus vidas, junto con la presentación prezi de mi grupo y un breve vídeo mostrando conducta asertiva.

prezi

LSP

LSP  o "Lego Serious Play" fue una actividad realizada el pasado miércoles 27 de enero para la asignatura de habilidades para la comunicación en ingeniería. En esta actividad se mandó a hacer varias estructuras usando legos para representar nuestras aptitudes tanto de manera individual como en grupo.
Esta actividad resulto de mucha ayuda para entender cuál debería ser el rol de un ingeniero a la hora de formar parte de un proyecto en el cual tenga que trabajar con otros profesionales, ya sean de la misma área o un área distinta, la comunicación resulta como una parte muy importante que podría hacer una gran diferencia entre un trabajo bien hecho y uno ineficiente porque se produjeron errores que no se corrigieron por haber una mala comunicación.

TED

TED es una organización sin fines de lucro que se dedica las "ideas dignas de difundir" a través de conferencias rápidas y dinámicas.
Esta organización se me fue introducida hace un año en una clase de inglés. Después de ello me dediqué a ver más de sus vídeos, hablando sobre tecnología, entretenimiento, neurociencia, ingeniería, educación, entre muchos otros.
Les recomiendo que vean sus charlas, estoy seguro de que les resultarán muy interesantes.
www.ted.com, blog.ted.com

Primera Entrada

Con este blog se busca crear un canal que sirva de comunicación con la asignatura "Habilidades para la Comunicación en Ingeniería".

Mi nombre es Andrés Sarría y soy un estudiante de la Universidad Europea de Madrid en el grado de ingeniería de la energía. Semanalmente verán montadas entradas en este blog acerca de lo discutido en la clase de habilidades para la comunicación, a modo de llevar un registro de mi avance en la asignatura.